日前,福泉市牛场镇中心小学100余名师生来到福泉市牛场镇三江村茶园开展传承劳动文化——采茶研学社会实践活动,引导孩子们学习传承茶文化,体验采茶乐趣,感悟劳动艰辛,进一步培养勤学尚俭、吃苦耐劳的优良品质。
在牛场镇三江村茶园实践活动现场,茶艺师为同学们详细介绍了中国的茶文化、都匀毛尖的历史、茶叶采摘技巧等有关茶的相关知识。学生们背着竹篓进入茶园,一边听,一边学,按照老师的要求,在绿意盎然的茶园里寻找茶叶新芽,一芽一叶、两芽一叶,稚嫩的小手在茶间飞舞,或轻捏,或瞬提,小心翼翼地把采摘的茶叶放入竹篓中,本来安静的茶园变得忙碌而热闹。
福泉市牛场中心小学五年级学生赵俊佳说:“今天是我第一次体验采茶,这让我非常的激动,也是第一次知道原来采茶有这么多的学问。”
新鲜采摘来的茶叶新芽是如何变成茶叶的呢?孩子们对此充满了好奇。老师带着孩子们来到了茶厂,观看并体验了茶叶摊青、杀青、揉捻、提香的制作过程。
通过体验采茶、制茶,让师生感受着中华茶文化之美;同学们在与大自然的亲密接触中,既感受了春天生机勃勃之美,也在体验中提升了团结协作意识,增强了社会实践活动能力。
福泉市牛场中心小学五年级学生赵俊佳说:“我们不仅跟阿姨学会了采茶,还体验了中国传统的制茶工艺,这次的采茶活动,让我体验到劳动的快乐,也让我们意识到,以后要更加珍惜劳动成果。”
福泉市牛场中心小学五年级学生何承桓说:“茶文化是我们优秀的传统文化之一,从采茶、品茶到茶道、茶画、茶故事、茶艺,深刻阐述了优雅的茶文化,它与我们的生活相融。通过今天的课外实践活动,让我们对茶文化有了更深刻的认识,我们要好好学习,提高自身修养,将茶文化传承和发扬下去。”
福泉市牛场中心小学党支部书记、校长徐志举说:“牛场中心小学注重将劳动教育与文化相结合,培养学生审美情绪和文化素养,培养学生的劳动能力、动手能力。今天组织孩子们到茶场参与社会实践,让孩子们体验采茶、制茶,学习茶文化,让孩子们亲近自然,让教育回归自然,丰富校园文化生活。”
生活即教育,体验即成长。通过采茶实践,不仅让学生进一步了解了中国传统茶文化,也让他们在乐趣中体验劳动的艰辛。采茶实践把课堂与社会、生活密切联系起来,把劳动教育融入到学生的成长中,帮助学生树立了“劳动最光荣”的观念,提高了学校课外劳动实践的质量,进一步增强了学生热爱劳动、热爱家乡之情。
福泉市牛场中心小学党支部书记、校长徐志举说:“下一步,学校继续加强劳动育人,带领学生走出课堂,到劳动实践基地牛场水源村生态种植园开展劳动实践活动,让孩子们亲手操作、亲手种植,体验劳动的快乐;还将组织学生走出校园,到双龙工业园区开展研学实践,让孩子们进一步了解高新科技,感受家乡的新发展、新变化,不断拓宽孩子们的视野,让他们坚定信心,好好学习,成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。”
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